朝阳设计 | 学校设计系列篇-长垣景荣小学方案设计
 SHIGUANG & YINJI 时光的印记 学生时代是每个人都会怀念的一段时光， 一步一步地走来， 学校作为载体，承载了我们太多的记忆。 记忆是对往日美好的珍藏， 我们微笑着在校园的林荫小路上散步， 洒下最快乐的时光  记忆的定格 “理想的教学模式已经从强调应试转为培养儿童自发学习能力、激发兴趣爱好的素质教育。传统的校园交通走道越简单越直接越好。随着教育要求的提高，走道、尤其是主通廊正转变成为复合的多功能的空间。”  鸟瞰图 力 匕 成长与“空间”的交流 GRUW UP | SPACE 廴 匚 厶 我们以“成长”作为此次学校设计的理念构思，设计团队把学生成长的印记作为出发点，从而打造出一个能够保留学生印记的校园建筑。设计团队充分考虑学生成长过程中的需求，打破固有的教育模式，融入了通廊、走道等公共空间，从而营造出成长与空间对话的新型建筑形态。   体块生成 本案西侧为教学区域，东侧为运动区域，动静功能分区明确，南侧布置食堂和风雨操场，并通过曲折的风雨连廊将相关功能紧密联系起来，形成丰富的活动空间。“人性化”交通 和“紧凑型”格局，为学生们营造一个充满活力的开放校园空间。  成长PARADUSE记忆 当我们回首看走过的路，我们有的是恋恋不舍的感情，有的是对美好未来的憧憬，难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆！
记忆的剪影  总平面图 学校校园规划将主要功能分为三个区域：教学区、生活区、运动区。三个功能区相互独立，又紧密联系方便使用，使整个园区规划合理、布局紧凑。 在三个功能区域内，进一步将功能细分，西侧教学区为教学楼和办公楼所在地，以风雨连廊将教学楼和办公区紧密联系，东侧区域为运动场地，南侧区域为食堂和风雨操场。  入口广场西侧  舒适的餐厅 成长PARADUSE环境 环境对于学生的性格和能力发展起着至关重要的作用，我们希望在此次的方案设计中能够打造出无处不在的学习和游乐空间，学生可以随时随地在这些空间环境中汲取知识，获得快乐，从而 营造出一个寓教于乐的成长环境。  时光通廊  成长乐园  风雨连廊 成长POUTE路径 学校内部及周边的交通问题是一直存在的社会现状，每逢学生上学放学时段都会出现拥挤的情况，为城市交通带来巨大压力。为提供合理的校园交通组织方案，我们对校园流线进行了优化设计，北侧设计为主出入口，南侧为次出入口。为保证学生安全，车行流线沿学校外圈设计，实现了人车分流。同时在建筑四周设置消防通道，满足消防要求。  沿街透视图  交通流线图  消防流线图 BF 建筑立面 BUILDING FACADE 现代中式风格：是中式建筑元素和现代建筑手法的结合运用，从而产生的一种建筑形式，该建筑形式在沿袭中国传统建筑精粹的同时，更加注重对现代生活价值的精雕细刻。每所学校都应具有其独特的个性，并以此成为人们对它识别的重要依据。   学校拥有悠久的历史文化底蕴，因此，在本案的造型设计上，我们注重表现建筑的文化气息。通过建筑体量的组合与穿插，运用极具传统文化特色的白墙、灰砖，点缀暖色的格栅和浮雕，营造气氛与感觉。建筑相互交错，形成丰富的室外活动空间，结合建筑的特点，动中有静，内外分明。  编辑：李嘉慧 END 项目名称：长垣县景荣小学(滩区迁建项目) 委 托 方 ：长垣县教育体育局 用地面积：27832.72平方米 建筑面积：17770.46平方米 项目地点：长垣县滩区迁建新区，纵一路以东，北横二路以北 设计单位：河南省朝阳建筑设计有限公司 项目经理：浩昱展 主创设计团队成员:牛佩、浩昱展、孔浩然、于浩阳、李志高 施工图设计团队成员：张明明、朱向前、张焕科、范在潮、王轩轩、穆春阳、刘鹏飞、高文涛、路林、徐强 推文策划:姜亚兰、于浩阳 关注公众号 获取更多朝阳设计20周年庆典系列活动消息 微信服务号 hnszysj 订阅号 zhaoyangsj |
